نمایه نویسندگان

ا

  • ابراهیمی نسب، رضا رابطه ساختاری بین سازه های مدل پذیرش فناوری دیویس و کیفیت آموزش مبتنی بر معلمان متوسطه شهر رفسنجان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 117-131]
  • احمدی، محسن بررسی رابطه انعطاف پذیری و یکپارچگی فناوری اطلاعات با عملکرد سازمانی بر اساس بازخورد 360 درجه ای و نقش میانجی تسهیم دانش [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 97-113]
  • احمدیان، مریم بررسی رابطه بین روابط موضوعی و احساس تنهایی با میانجی گری قدرت ایگو در دانشجویان دانشگاه آزاد واحد علوم پزشکی قم [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 37-56]
  • اردشیری، محمد ساخت و اعتباریابی مدل فناوری ترکیبی شاخص‌های برنامه درسی و تربیت زیباشناختی (با تاکید بر آموزش عالی) [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 87-104]
  • اسمعیلی، زهره بررسی موانع و مشکلات توانمندسازی کارکنان آموزشی کمیته امداد امام خمینی(ره) در حوزه آموزش الکترونیکی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 25-40]
  • افتخاری، جابر تشویق و تنبیه در آموزش‌ مجازی از دیدگاه معلمان نمونه دوره ابتدایی شهرستان نی‌ریز [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 9-25]
  • افتخاری، حجت تشویق و تنبیه در آموزش‌ مجازی از دیدگاه معلمان نمونه دوره ابتدایی شهرستان نی‌ریز [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 9-25]
  • اکرامی، محمود بررسی موانع و مشکلات توانمندسازی کارکنان آموزشی کمیته امداد امام خمینی(ره) در حوزه آموزش الکترونیکی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 25-40]
  • امانی، حسین بررسی تحلیلی سیستماتیک از اثرات کاربرد چت جی پی تی در آموزش [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 9-23]
  • اوجاقی، ناهید شناسایی چالش‌های آموزش کتاب کار و فناوری از دیدگاه معلمان پایه ششم ابتدایی شهر شوش به منظور ارائه راهکار مناسب [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 27-40]

ب

  • بادله، علیرضا تدوین و اعتباربخشی مدل مناسب سنجش بهره وری: با رویکرد تحول دیجیتالی در فرایندهای سازمانی آموزش و پرورش [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 77-93]
  • باقریان فر، مصطفی طراحی و اعتباریابی الگوهای مفهومی و روندی برنامه درسی دانش فناوری رشته آموزش ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 105-131]
  • بالش زر، صادق شناسایی قوت و ضعف برنامه چند رسانه ای دیکته یار به منظور ارائه راهکار [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 25-36]
  • برخورداری، رمضان تبیین فلسفی دراماتورژی به‌عنوان یک رویکرد تربیتی در تربیت رسمی: بررسی نقش‌ها و ارائه پیشنهادات برای بهبود نظام تربیت معلم [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 101-115]
  • بیرنوندی، ویدا اثربخشی راهبرد یادگیری فعال مبتنی بر فناوری بر رضایت تحصیلی و انعطاف‌پذیری شناختی دانش آموزان در درس علوم تجربی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 41-58]
  • بسطامی، همت الله فرا ترکیب شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر بهره‌وری معلمان با استفاده از تکنیک ویکور [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 37-51]

پ

  • پورکریمی هاوشکی، مجتبی اثربخشی برنامه آموزشی مونته سوری و مالاگاتسی بر مهارت‌های ارتباطی [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 69-85]

ت

  • تعجبی، محمود بررسی رابطه انعطاف پذیری و یکپارچگی فناوری اطلاعات با عملکرد سازمانی بر اساس بازخورد 360 درجه ای و نقش میانجی تسهیم دانش [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 97-113]

ج

  • جباری ظهیرآبادی، علی نقش فعالیت های کلاس درس در پیش بینی هیجان های تحصیلی وارزش گذاری درونی در درس علوم دانش آموزان ابتدایی دوره دوم در عصر هوشمندسازی [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 103-112]
  • جلالی، صدیقه رابطه بین جو یادگیری برخط با سازگاری و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 85-99]
  • جمشیدی بدریانی، مهرانگیز چالش‌های ارزشیابی مستمر در محیط‌های الکترونیکی در دوره‌ ابتدایی: یک مطالعه آمیخته اکتشافی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 71-84]
  • جهاندیده، جواد نقش میزان استفاده و نگرش به شبکه‌های اجتماعی مجازی در پیش‌بینی سرزندگی و رضایت تحصیلی دانش آموزان [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 95-102]

چ

  • چوپانی، فاطمه بررسی تحلیلی سیستماتیک از اثرات کاربرد چت جی پی تی در آموزش [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 9-23]

ح

  • حاجی تبار، محسن تاثیر برنامه مدرسه تلویزیونی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در ایام کرونا با میانجی‌گری انگیزش تحصیلی [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 25-36]
  • حجتی، عاطفه بررسی رابطه بین روابط موضوعی و احساس تنهایی با میانجی گری قدرت ایگو در دانشجویان دانشگاه آزاد واحد علوم پزشکی قم [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 37-56]
  • حسینی، سید مهدی تحول نظارت آموزشی به سوی مدرن‌سازی: مطالعه‌ای کیفی بر روی تلفیق روش‌های حضوری و مجازی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 61-84]

خ

  • خطیری، مسعود تاثیر برنامه مدرسه تلویزیونی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در ایام کرونا با میانجی‌گری انگیزش تحصیلی [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 25-36]

د

  • دانش، مجتبی تأثیر روش ارزشیابی همتاسنجی بر کارکردهای اجرایی و اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان پنجم ابتدایی شهرستان پیرانشهر در درس املا . [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 53-67]
  • درتاج، فریبا رابطه بین جو یادگیری برخط با سازگاری و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 85-99]
  • دیناروند، پروانه شناسایی چالش‌های آموزش کتاب کار و فناوری از دیدگاه معلمان پایه ششم ابتدایی شهر شوش به منظور ارائه راهکار مناسب [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 27-40]

ر

  • رضایی، تقی ارزیابی الگوی بهبود کسب و کارهای کوچک و متوسط در ایران با رویکرد فناوری اطلاعات [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 9-23]
  • رفیعی، نفیسه شناسایی قوت و ضعف برنامه چند رسانه ای دیکته یار به منظور ارائه راهکار [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 25-36]

ز

  • زارع، پریسا شناسایی چالش‌های آموزش کتاب کار و فناوری از دیدگاه معلمان پایه ششم ابتدایی شهر شوش به منظور ارائه راهکار مناسب [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 27-40]
  • زارع گاچی، محمد بررسی تحلیلی سیستماتیک از اثرات کاربرد چت جی پی تی در آموزش [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 9-23]

س

  • سالاری چینه، پروین طراحی فضای یادگیری مهارت‌ محور مبتنی بر حل‌مسئله با رویکرد بین‌رشته‌ای و تمرکز بر حوزه‌های تربیت و یادگیری [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 57-75]
  • سراجی، فرهاد چالش‌های ارزشیابی مستمر در محیط‌های الکترونیکی در دوره‌ ابتدایی: یک مطالعه آمیخته اکتشافی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 71-84]
  • سلاجقه، آزیتا رابطه بین جو یادگیری برخط با سازگاری و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 85-99]
  • سلیمی نوه، اصغر رابطه بین ذهنیت فلسفی با عملکرد پژوهشی و خلاقیت اساتید دانشگاه آزاد شهر شهربابک [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 85-95]

ش

  • شیربگی، ناصر تحول نظارت آموزشی به سوی مدرن‌سازی: مطالعه‌ای کیفی بر روی تلفیق روش‌های حضوری و مجازی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 61-84]
  • شیرمحمدی، علیرضا فرا ترکیب شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر بهره‌وری معلمان با استفاده از تکنیک ویکور [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 37-51]
  • شمسی، عاطفه تشویق و تنبیه در آموزش‌ مجازی از دیدگاه معلمان نمونه دوره ابتدایی شهرستان نی‌ریز [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 9-25]
  • شمسی، عرفان تشویق و تنبیه در آموزش‌ مجازی از دیدگاه معلمان نمونه دوره ابتدایی شهرستان نی‌ریز [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 9-25]

ص

  • صابری، رضا اثربخشی برنامه آموزشی مونته سوری و مالاگاتسی بر مهارت‌های ارتباطی [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 69-85]
  • صدر، محمد محسن نقش کیفیت آموزش کارکنان در بلوغ همراستایی راهبردی فناوری اطلاعات در فدراسیون‌های ورزشی جمهوری اسلامی ایران [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 9-24]
  • صمیمی، زبیر نقش میزان استفاده و نگرش به شبکه‌های اجتماعی مجازی در پیش‌بینی سرزندگی و رضایت تحصیلی دانش آموزان [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 95-102]

ع

  • عابدینی، میمنت تاثیر برنامه مدرسه تلویزیونی بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان در ایام کرونا با میانجی‌گری انگیزش تحصیلی [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 25-36]
  • عرب زوزنی، صبری اثربخشی برنامه آموزشی مونته سوری و مالاگاتسی بر مهارت‌های ارتباطی [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 69-85]

غ

  • غفوری، محبوبه رابطه بین ذهنیت فلسفی با عملکرد پژوهشی و خلاقیت اساتید دانشگاه آزاد شهر شهربابک [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 85-95]

ف

  • فاقدی، محمد تبیین فلسفی دراماتورژی به‌عنوان یک رویکرد تربیتی در تربیت رسمی: بررسی نقش‌ها و ارائه پیشنهادات برای بهبود نظام تربیت معلم [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 101-115]
  • فراقی، قادر روش‌های تربیتی و محتوای آموزشی در حوزه یادگیری، مبتنی بر مبانی معرفت‌شناختی علوم اعصاب تربیتی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 41-60]
  • فراهانی، ابوالفضل نقش کیفیت آموزش کارکنان در بلوغ همراستایی راهبردی فناوری اطلاعات در فدراسیون‌های ورزشی جمهوری اسلامی ایران [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 9-24]
  • فرجی، زاهد تحول نظارت آموزشی به سوی مدرن‌سازی: مطالعه‌ای کیفی بر روی تلفیق روش‌های حضوری و مجازی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 61-84]
  • فرمهینی فراهانی، فرناز شناسایی و تبیین ویژگی‌های پست- پست مدرنیسم در پرتو عصر دیجیتال [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 59-70]
  • فرمهینی فراهانی، محسن روش‌های تربیتی و محتوای آموزشی در حوزه یادگیری، مبتنی بر مبانی معرفت‌شناختی علوم اعصاب تربیتی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 41-60]
  • فرمهینی فراهانی، محسن شناسایی و تبیین ویژگی‌های پست- پست مدرنیسم در پرتو عصر دیجیتال [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 59-70]
  • فیض الهی، صادق فرا ترکیب شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر بهره‌وری معلمان با استفاده از تکنیک ویکور [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 37-51]
  • فقیهی، علیرضا ساخت و اعتباریابی مدل فناوری ترکیبی شاخص‌های برنامه درسی و تربیت زیباشناختی (با تاکید بر آموزش عالی) [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 87-104]
  • فولادی، قباد بررسی موانع و مشکلات توانمندسازی کارکنان آموزشی کمیته امداد امام خمینی(ره) در حوزه آموزش الکترونیکی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 25-40]

ق

  • قانع ملاطی، مژگان طراحی فضای یادگیری مهارت‌ محور مبتنی بر حل‌مسئله با رویکرد بین‌رشته‌ای و تمرکز بر حوزه‌های تربیت و یادگیری [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 57-75]
  • قائدی، یحیی تبیین فلسفی دراماتورژی به‌عنوان یک رویکرد تربیتی در تربیت رسمی: بررسی نقش‌ها و ارائه پیشنهادات برای بهبود نظام تربیت معلم [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 101-115]
  • قدری، اسماعیل نقش میزان استفاده و نگرش به شبکه‌های اجتماعی مجازی در پیش‌بینی سرزندگی و رضایت تحصیلی دانش آموزان [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 95-102]
  • قربانی قهفرخی، لیلا نقش کیفیت آموزش کارکنان در بلوغ همراستایی راهبردی فناوری اطلاعات در فدراسیون‌های ورزشی جمهوری اسلامی ایران [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 9-24]

ک

  • کوشکی، فتح اله طراحی و اعتباریابی الگوهای مفهومی و روندی برنامه درسی دانش فناوری رشته آموزش ابتدایی [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 105-131]

م

  • محمدی نایینی، مژگان ساخت و اعتباریابی مدل فناوری ترکیبی شاخص‌های برنامه درسی و تربیت زیباشناختی (با تاکید بر آموزش عالی) [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 87-104]
  • محمودنیا، علیرضا تبیین فلسفی دراماتورژی به‌عنوان یک رویکرد تربیتی در تربیت رسمی: بررسی نقش‌ها و ارائه پیشنهادات برای بهبود نظام تربیت معلم [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 101-115]
  • مرادی، رحیم اثربخشی راهبرد یادگیری فعال مبتنی بر فناوری بر رضایت تحصیلی و انعطاف‌پذیری شناختی دانش آموزان در درس علوم تجربی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 41-58]
  • میرزا محمدی، محمدحسن روش‌های تربیتی و محتوای آموزشی در حوزه یادگیری، مبتنی بر مبانی معرفت‌شناختی علوم اعصاب تربیتی [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 41-60]
  • میرمحمدیان توتکله، سید فرشید نقش کیفیت آموزش کارکنان در بلوغ همراستایی راهبردی فناوری اطلاعات در فدراسیون‌های ورزشی جمهوری اسلامی ایران [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 9-24]
  • مطلبی نژاد، علیرضا بررسی تحلیلی سیستماتیک از اثرات کاربرد چت جی پی تی در آموزش [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 9-23]
  • مقامی، حمیدرضا تأثیر روش ارزشیابی همتاسنجی بر کارکردهای اجرایی و اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان پنجم ابتدایی شهرستان پیرانشهر در درس املا . [دوره 4، شماره 3، 1403، صفحه 53-67]
  • ملکی، حمید بررسی موانع و مشکلات توانمندسازی کارکنان آموزشی کمیته امداد امام خمینی(ره) در حوزه آموزش الکترونیکی [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 25-40]
  • مهدی پور، زهرا رابطه ساختاری بین سازه های مدل پذیرش فناوری دیویس و کیفیت آموزش مبتنی بر معلمان متوسطه شهر رفسنجان [دوره 4، شماره 1، 1403، صفحه 117-131]
  • مهری نژاد، صفیه ارزیابی الگوی بهبود کسب و کارهای کوچک و متوسط در ایران با رویکرد فناوری اطلاعات [دوره 4، شماره 4، 1403، صفحه 9-23]
  • موسی زاده برواتی، علی نقش فعالیت های کلاس درس در پیش بینی هیجان های تحصیلی وارزش گذاری درونی در درس علوم دانش آموزان ابتدایی دوره دوم در عصر هوشمندسازی [دوره 4، شماره 2، 1403، صفحه 103-112]