آهنگر سله بنی، وحید. (1393). بررسی تأثیر فرایندهای مدیریت دانش بر یادگیری الکترونیکی (مطالعه موردی: سازمان بازرسی کل کشور)، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی.
برزآبادی فراهانی، نرگس. امامی پور، سوزان و سپاه منصور، مژگان. (1399). اثر بخشی آموزش یادگیری اجتماعی- هیجانی بر اهمال کاری تحصیلی و مهارتهای ارتباطی دانش‌آموزان، فصلنامه علمی پژوهشنامه تربیتی، 15(62)، 56-33.
حسین چاری، مسعود و فداکار، محمد مهدی. (1384). بررسی تأثیر دانشگاه بر مهارتهای ارتباطی بر اساس مقایسه دانش‌آموزان و دانشجویان، دوماهنامه علمی- پژوهشی دانشور رفتار، 12(15)، 21-32
جاویدی، زهره. کارشکی، حسین و جاویدی کلاته جعفرآبادی، طاهره. (1394). اثربخشی کتاب تفکر و پژوهش بر ارتقای مهارت پژوهشی، روحیه پژوهشگری دانش‌آموزان ششم ابتدایی، کنفرانس سالانه رویکردهای نوین پژوهشی در علوم انسانی.
جهانگیری، فاطمه. جوادی پور، محمد و رمضانی پیانی، مهرداد. (1394). نقش معلم اثر بخش در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان، اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی، شیراز.
شفیعی سروستانی، مریم. جهانی، جعفر و موسوی پور، سید روح الله. (1397). رابطه سبک‌های یادگیری و روحیه پژوهشگری دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه، مجله مطالعات آموزش و یادگیری، 10(1)، 244-230.
شریفی، مریم و فقیهی، علیرضا. (1392). ارزشیابی طرح آموزش الکترونیکی در مدارس دخترانه متوسطه ناحیه 2 اراک از نظر معلمان، مدیران و دانش‌آموزان، پایان نامه کارشناسی ارشد، اراک.
مختاری، مصطفی. (1396). تأثیر برنامه‌ریزی چندبعدی بر پرورش و تقویت مهارت پژوهشگری دانش‌آموزان ششم ابتدایی شهر تهران. مطالعات پیش‌دبستان و دبستان، 2(8)، 177-149.
مختاری، مصطفی. زارعی زوارکی، اسماعیل و مفیدی، فرخنده. (1393). سنجش میزان بهره‌مندی از مهارتهای ارتباطی، تفکری و پژوهشگری در میان دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر تهران (سال تحصیلی 90-91)، فصلنامه اندیشه‌های نوین تربیتی دانشگاه الزهرا (س)، 10(3)، 102-79.
ساعدی، نرگس و سعدی‌پور، اسماعیل. (1396). تاثیر یادگیری الکترونیکی بر مهارتهای ارتباطی دانشجویان. فناوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، 7(4). 111-129
کریمیان، زهرا. (1399). تاثیر مدرسه تابستانی یادگیری الکترونیکی با رویکرد ترکیبی بر دانش، مهارت و نگرش دانشجویان شرکت کننده. فصلنامه پژوهش در آموزش علوم پزشکی، 12(2). 39-49.
Abraham, L. (2016). Inculcation of Research Spirit in Students. International Journal of Scientific Research and Modern Education (IJSRME), ISSN (Online), 2455-5630.
Behavior, Social Competence, Social Preference and Bullying Behavior among Students: The Moderating Role of Gender. Quarterly Social Psychology Research, 10(38), 1-20.
Hall, T. Connolly, C. Grádaigh, S. Ó. Burden, K. Kearney, M. Schuck, S & Kosmas, P. (2020). Education in precarious times: A comparative study across six countries to identify design priorities for mobile learning in a pandemic. Information and Learning Sciences.
Hart, r. (2006). Develop lifelong learning skills Korsavi, S. S & Sadoughi, M. S. (2020). The Relationship between Social
Öktem, T. (2020). Investigation of physical education and sports students’ attitudes towards e-learning
Sabbah, S. Hallabieh, F & Hussein, O. (2020). Communication Skills among Undergraduate Students at Al-Quds University. World Journal of Education, 10(6), 136-142.
Volchenkova, K. N. Evsina, E. V. Elsakova, R. Z. Serebrennikova, E. V & Batina, E. V. (2019). Mastering interpersonal and virtual communication skills of the education process participants in e-learning. In 2019 International Conference" Quality Management, Transport and Information Security, Information Technologies"(IT&QM&IS) (pp. 648-652). IEEE
)